Результаты исследования опубликованы в журнале Science. Экономисты провели эксперимент с участием детей в возрасте от 10 до 18 лет, учеников школ Бергена. Каждый из них в паре с другим незнакомым ему ребенком мог заработать деньги, отмечая появления определенных цифр на мониторе компьютера в таблице других чисел. В конце эксперимента каждая пара получала заработанные деньги и один из детей должен был разделить заработок, руководствуясь своими представлениями о справедливости.

Примерно две трети школьников в возрасте от 10 до 11 лет делили полученные деньги строго поровну, независимо от того, кто и как «работал», а старшие дети делили деньги в зависимости от достижений.